- · Förderung der Eigenständigkeit und Eigenverantwortung
- · Erziehung zu Achtung vor Mensch und Natur
- · Erziehung zu Rücksichtnahme, Hilfsbereitschaft, Konfliktfähigkeit, Problemlösefähigkeit, Toleranz und Verantwortung auch für andere Kinder zu übernehmen
- · Erziehung zum gesunden Leben
- · Strukturierter Ablauf des Nachmittags
- · Unterstützung und Förderung aller Kinder
- · Möglichkeit zur individuellen Entwicklung durch differenzierte Angebote
- · Offenheit für die Wahrnehmung weiterer Kontakte im außerschulischen Bereich
- · Intensive Zusammenarbeit zwischen Familie und Betreuung
- · Verknüpfung der pädagogischen Arbeit der Betreuung mit der Arbeit der Schule
- · Verlässliche Betreuung durch Fachpersonal in anregender Atmosphäre
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